“子どもファースト”を大切に、心身の支えとなる教員をめざす
教育実習に加えて、ボランティア活動や病院見学実習など、4年間にわたり多くの学外実習を行います。心身の変化に戸惑い、多様な問題や悩みを抱える児童生徒と関わることで、親身に寄り添うことの大切さを学びます。
養護教諭は児童生徒の心身の健康教育と健康管理を担います。問題や悩みを抱える児童生徒の心身の健康課題にいち早く気づき、健全な成長過程を支えるために、児童生徒の命と未来を護る力を養います。
保健室ではケガや病気だけでなく、心の相談が増えています。カウンセリング術や、小さな変化を感じ取るための場面指導などを通じて、多様な問題や悩みを抱える児童生徒のSOSに気づける力を身につけます。
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